如果你認為取得好學歷，人生就成功一半，那你就錯了。美國CDC對於青少年自殺的調查顯示了一個潛在的危機：
16% 認真考慮過自殺、
13%有自殺計畫、
8% 在過去12個月內試圖自殺。
離我們最近的日韓，根據WHO的調查，南韓（26.9）及日本（18.5）為自殺率最高的東亞國家，在世界分別排名第4與第14。
猶太教育重點在於：生存力、意志力、財富教育，因為猶太歷史的顛沛流離，歷經各種逼迫屠殺，以及對於文化和民族的堅持，從苦難中生存下來而發展出世界一流的人才寶庫。我們的猶太教育法是參考3本猶太媽媽寫的育兒書，學習以色列教育孩子的方式。
許多人說兒子該窮養，女兒要富養。 窮養兒子才能磨練心志，富養女兒才能養成氣質。 這是一個假議題。 孩子既不富養也不窮養，孩子該讓他們認識到的是經濟學的本質：「資源是有限的，但人的慾望無窮。」《國富論》～亞當斯密